AULA VIRTUAL _PLANO DE AULA DE ARTE PARA SEXTO ANO

           

            

           

CONTEÚDO:

 Pintura corporal e adornos.

 OBJETIVO

Conhecer alguns tipos de pinturas corporais e adornos usados para a construção da identidade e cultura de um povo.De maneira especial, a cultura indígena.

E.E.E.F.GOV.JERÔNIMO GARCIA DE SANTANA

 

Desenvolvimento:

Foi sugerido aos estudantes leitura e observação das imagens do livro didático de arte "Mosaico" ,páginas 52 -57 e leitura do texto e imagens sobre Pintura corporal: da ancestralidade aos dias de hoje e ainda

assistir ao vídeo:Pinturas corporais diferenciam etnias indígenas.

ATIVIDADE PRÁTICA

SUGESTÃO: Três  atividades:

Escolha a que você tiver mais facilidade em realizá -la.

1-Faça um desenho no seu caderno de desenho ou em um sulfite, representando a imagem que você mais gostou das pinturas corporais ou adornos.( Enviar uma foto no google sala de aula )

2-Pesquise várias imagens e Monte um painel digital de fotografias (imagens)   com diferentes pinturas corporais e adornos.( anexo documento no google sala de aula )

3-Pesquise em revistas e livros usados, pessoas com pinturas corporais e adornos . .Recorte e cole todas as imagens em uma folha ou página  do caderno para montar um painel de imagens.(Enviar uma foto no google sala de aula )

OBSERVAÇÃO: QUALQUER OPÇÃO QUE ESCOLHER ,COLOQUE O TÍTULO

 “PINTURA CORPORAL E ADORNOS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E CULTURA.”

Aula desenvolvida pela professora Genilsa ,com alunos dos sextos anos A e B

Resultado:

                                                      Pintura corporal e adornos

Aluna :Maria Eduarda Duquini-Esc.Jerônimo 6ºA