PROGRAMA FÓRMULA DA VITÓRIA 2018
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
GOV. JERÔNIMO GARCIA DE SANTANA
PROFESSORA:GENILSA
AULA INAUGURAL
AMBIENTALIZAÇÃO DA SALA
CARTEIRAS EM CIRCULO OU EM FORMATO DE U;
CARTAZ DE SEJAM BEM VINDOS E SLOGAN DO PROGRAMA NA PORTA;
CRACHÁ PORTA LÁPIS EM EVA PARA BOAS VINDAS COM FRASE DE AYRTON SENNA;
CARRINHOS EM EVA PERSONALIZADO PARA A LARGADA DO PROGRAMA;
PISTA NO CENTRO DA SALA EM TNT COM O NOME DOS TRÊS LIVROS A SER ESTUDADO;
CARTAZ PRÉ MONTADO PARA OS COMBINADOS (DESENHO DE UM PISTA EM CARTOLINA) PARA OBTER SUCESSO NO PROGRAMA;
CARTAZ PRÉ- MONTADO (IMAGEM DE UMA BANDEIRA QUADRICULADA )PARA FIXAR AS EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO PROGRAMA EM UMA PEQUENA BANDEIRA;
CAIXA DE PRESENTE COM OS LIVROS DE POESIAS E POEMAS;
OBJETIVO:
- Promover a interação,respeito ,amabilidade e resiliência do grupo.
COMO? Por meio da acolhida com o porta lápis e música da vitória Ayrton Senna,dinâmica de apresentação,história do instituto e Ayrton Senna em vídeo,dinâmica para descobrir o objetivo do programa,escrita e leitura da expectativa e entrega do livro.
RELATO DA AULA INAUGURAL
No dia 26 de abril de 2018, realizou-se a aula inaugural da segunda turma do Programa Fórmula da Vitoria de Língua Portuguesa na E.E.E.F.Gov.Jerônimo Garcia de Santana,ministrada por mim, professora Genilsa Aparecida da Silva.
Os alunos foram recepcionados ao som da música da vitória de Ayrton Senna e receberam um porta lápis com um lápis e uma frase motivadora do próprio Ayrton Senna.
Em seguida, para a apresentação, realizamos a dinâmica do barbante:Cada um cortou um pedaço de barbante do rolo. Ao se apresentar foram enrolando o mesmo no dedo e parava de falar só quando acabava o barbante. A dinâmica foi muito proveitosa, porém demorou mais tempo que havíamos planejado, uma vez que alguns alunos cortaram o barbante muito grande e ainda exigiu muito de tempo de silencio da turma.
Terminado a apresentação, foi realizado uma prévia com algumas perguntas acerca do programa fórmula da vitória, objetivo do Instituto Ayrton Senna e da própria pessoa de Ayrto Senna. Os alunos apresentaram suas respostas e sem corrigi - las em certas e erradas viram em videos e texto ο objetivo do Instituto, do Programa e a biografia do Ayrton Senna. Ao final, eles analisaram se as respostas dadas anteriormente estavam de acordo com as informações dos videos e textos.
Para fechar esse momento, os alunos encontraram debaixo das mesas do lado direito e do lado esquerdo, algumas letras e foram desafiados, em dois grupos, a descobrirem qual palavra as letras formariam. Em minutos, eles formaram as palavras:leitura e escrita. Essa dinâmica, foi para frisar que o objetivo principal do Programa é melhorar o desempenho da leitura e escrita.
Motivados pelos objetivos de melhorar a leitura e a escrita, eles escreveram em uma bandeira qual a sua expectativa em relação ao programa. Em seguida, foram chamados pelo nome para apresentar a sua expectativa e recebiam o carrinho para colocar na pista,representando a largada do Programa e a expectativa fixada em uma bandeira.
Terminado,o professor Josias, juntamente com a supervisora Evani, entraram na sala ,levando os livros Poemas e Poesias em uma caixa de presente,onde foi acesso as velas brilhantes e os alunos receberam com uma salva de palma e com a explosão de um balão no centro da sala.
Cada aluno pegou seu livro e como já estava no final da aula foi encaminhado para o enceramento da aula.
Para encerrar,a professora citou as atividades realizadas na aula e finalizou com a poesia de Bráulio Bessa sobre Ayrton Senna.
Obs: Algumas atividades que deveriam fazer parte da aula inaugural não foram possíveis a realização,pois houve um atraso no inicio da aula.As mesmas serão desenvolvidas na primeira oficina.
